Dans le cadre de leur préparation à la semaine d’escalade en Ardèche, les grimpeurs de l’AS du lycée ont fait une sortie en falaise à Semur en Auxois mercredi 25 mai. Ils ont pu expérimenter l’escalade en pleine nature et ses particularités (en particulier le fait qu’il faut dénicher des prises moins visibles que sur un mur artificiel). Ceux qui ont grimpé en tête ont appliqué les manœuvres qu’ils avaient apprises lors des séances d’initiation au nouveau mur de Cuiry. Le tout s’est fait dans une ambiance de grande concentration sur les règles de sécurité, mais aussi de franche gaîté. Prochain rendez-vous : le 7 juin pour le départ vers les falaises ardéchoises !
Lundi 16 mai les élèves de première option HidA étaient attendus à Bourges pour la journée de clôture de leur projet annuel Controverses-Musée. Toute l’année ils ont travaillé sur les questions du statut et de l’éventuelle restitution des restes humains détenus par les musées français, à partir de l’exemple de la restitution des tête maories à la Nouvelle-Zélande par la France en 2012.Ils ont été accueillis chaleureusement par Sébastien Minchin, actuel directeur du Muséum d’Histoire Naturelle de Bourges et jadis Directeur du Muséum de Rouen qui détenait des têtes maories et a décidé de les restituer en 2006, provoquant ainsi la colère de la ministre de la culture Christine Albanel. Il a fallu un changement de la loi, le vote d’une loi spécifique et 6 ans de débats difficiles pour qu’intervienne finalement la restitution.Après une visite axée sur les évolutions dans la présentation des œuvres du museum et les raisons de ces évolutions, les élèves ont joué le rôle d’un des acteurs du débat dans le cadre d’un colloque fictif. Le travail de l’année sur cette question et un entrainement à la prise de parole en public leur ont permis de donner le meilleur d’eux-même.
A la fin du colloque, se libérant de leurs notes certains ont même entamé un débat improvisé, mais dans lequel ils continuaient à interpréter leur personnage. Un vraie prouesse intellectuelle puisqu’ils devaient dire non pas ce qu’ils pensaient personnellement, mais ce que leur personnage aurait pensé.Ils ont bien mérité les félicitations de M. Minchin qui assistait à la performance, des organisateurs du dispositif Controverses-musées, venus d’Orléans pour l’occasion, et bien sûr de leur heureux professeur, M. Giacopelli.L’après-midi a été consacré à une visite du musée du Berry, autour de deux pièces de la collection du musée : la momie du prêtre Djedhor et le cadavre naturellement momifié d’un enfant mort au IIe s ap JC, mais en mauvais état. La directrice du musée a fait réfléchir les élèves à la question du sort que l’on devait réserver à ces objets de collection : exposition ? camouflage ? réinhumation (pour la momie de l’enfant) ? Chaque solution présentait des avantages et des inconvénients.Les élèves sont rentrés fatigués de cette journée, mais avec le sentiment d’avoir bien réfléchi et récolté les fruits de leur travail ! Encore bravo à eux !
Samedi 14 mai de 18h à 20h les élèves de l’option HidA niveau seconde ont mené à bien leur projet « La classe l’œuvre » durant la Nuit des Musées au Château de Gien. Ils ont joué le rôle de guide d’un soir en présentant leur commentaire sur l’œuvre qu’ils avaient choisie et travaillée tout au long de l’année. Les visiteurs du musée ont été impressionnés tant par la précision des explications que par l’aisance de ces guides amateurs. Les médiatrices du musée de Gien leur ont exprimé leurs félicitations par un petit cadeau. Mme Simoes et M. Giacopelli sont très fiers de leurs élèves !
Mercredi 11 mai les ėlèves d’hida ėtaient en sortie à Paris. Ils ont quitté Gien vers 14h et on atteint Paris vers 16h30. Leur destination était l’hôtel de la marine qu’ils ont visité. Avant d’accueillir le ministère puis l’Etat-major de la Marine, au début du XIXe s., le bâtiment était le garde-meubles royal. C’est là qu’étaient gardés les bijoux de la couronne, les cadeaux diplomatiques, quelques armes remarquables. C’est là aussi que résidait la personne chargée de veiller sur le mobilier royal, sur son entretien et sur les commandes royales. Le bâtiment situé sur la place de la Concorde a été abandonné par la Marine en 2015, totalement restauré et restitué dans son état du XVIIIe s. en 2022. C’est un petit bijou d’architecture et de décoration XVIIIe. Puis nous avons marché jusqu’au Louvre à travers le jardin des Tuileries. Après le pique-nique les élèves ont assisté à la représentation du Misanthrope de Molière par la troupe de la Comédie-Française . Ils ont admiré la beauté de la salle , l’excellence des acteurs . Le retour a été plus difficile : l’A6 étant en travaux nous n’avons atteint Gien qu’à 3h du matin…
La Fête Lycéenne des Arts et de la Culture aura lieu au lycée du 16/05 au 20/05
La FLAC répond à une proposition des élèves du CAVL. Il s’agit de créer dans chaque lycée de l’académie un événement éducatif fédérateur centré sur les arts et la culture, rassemblant les élèves et la communauté éducative autour d’un projet commun. Le Conseil de vie lycéenne – adultes et élèves – et la Maison des lycéens sont les instances supports pour la co-organisation avec l’ensemble des personnels. Cette manifestation est une opportunité pour conforter l’implication des élèves dans la vie de leur lycée.
Le programme est le suivant, les animations ayant lieu entre 12h et 13h20 : Attention, modification de dernière minute : Le vendredi, le karaoké aura lieu en Salle de Musique (A03)
