Quoi de neuf pour le lycée ?
Les élèves de la MDL se sont mobilisés pour que le lycée Bernard Palissy réponde présent à l’occasion du Sidaction 2022.
Tout le monde était à pied d’oeuvre le 28 mars : Une vente a eu lieu sous le préau, au bénéfice de l’association Sidaction. Des bracelets, des pin’s, ont permis de collecter la somme de 170€, qui sera versée à l’association Sidaction. Bravo pour votre mobilisation !
Les élèves de 201 et 1G7 de Me Mariton ont du faire preuve de créativité : prendre une photo au sein du lycée représentant les couleurs du drapeau ukrainien, le bleu et le jaune. Du plus formel au plus abstrait, le résultat est là, les élèves ont rempli le contrat, dont voici le diaporama en ligne (fait avec Canva).
Concours photos bleu-jaune par Bison RaviLes visiteurs lors des Portes Ouvertes du 26/03 étaient invités, au CDI, à voter pour leurs photos préférées, dont voici le résultat :
Pour les 201, le prix du public :
Le « coup de coeur » du public :
Pour les 1G7, le prix du public :
Le prix spécial :
Le « coup de coeur » du public :
Les élèves de Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain ont travaillé sur certains thèmes de notre société, comme l’avortement, l’euthanasie…L’idée était de faire des affiches avec un outil en ligne (Canva), puis d’uniformiser celles-ci sous forme d’un magazine. Une version existe en version papier, et une autre numérique est à lire et feuilleter en ligne ici (Calaméo). Vous pouvez changer de page avec les flèches latérales, ou pour plus de naturel avec l’effet de la page qui se tourne, prendre le coin inférieur de la page et le tourner comme un vrai magazine (…et avec le son on entend le bruit du papier !)
Ciné-Lycée continue son programme : nous vous proposons cette fois le quatrième long-métrage d’Abderrahmane Sissako. Ce film raconte, par le biais de la fiction, l’occupation djihadiste du Nord-Mali entre 2011 et 2013, et nous montre l’idéologie et les conséquences de ce phénomène contemporain qu’est le djihadisme international.
Séance le 21 mars à 17h20 en salle C6
Avant les vacances de février, a eu lieu au lycée l’initiative « Projet Orientation », à destination des élèves de seconde. Ce projet est à l’initiative des élèves eux-mêmes ! Un journaliste était présent, et a relaté l’évènement dans Le Journal de Gien, à lire ci-dessous.
La filière STMG au lycée Bernard Palissy était à l’honneur ce mardi 01/02. Alice Simon, élève en TSTMG3, recevait le 3ème prix du concours « Excellence Economique ». Ce fut l’occasion d’un article dans la presse, ci-dessous dans La République du Centre. Félicitations !
Les élèves de TDGEMC (Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain) ont travaillé sous la férule de leurs professeurs, M. Laniol, M. Renzi et Me Mariton, afin de produire une affiche présentant chacune un métier touchant au droit : notaire, avocat, journaliste politique… Le but étant de présenter aux élèves du lycée toute la palette de carrières possibles après des études de droit, courtes ou longues. Si cette filière vous intéresse, le kiosque Onisep et les classeurs du CIDJ (Centre Information Documentation Jeunesse) sont là pour vous documenter.
A visiter au CDI !
| L’université de Tours organise des séances d’info sur Parcousup via Youtube. « Les études à l’Université de Tours + Parcoursup » : – 12 janvier 2022 de 18h à 20h – 19 janvier 2022 de 18h à 20h live sur YouTube Affiche et annonce ci-dessous 18h30 – 19h30 à destination des familles du 24 au 28 janvier 2022 : – Las/Pass – Licence de Gestion – Etudes de langues/Anglais LEA Et ci-dessous retrouvez le lien vers tous les Lives proposés en 2021 par l’Université de Tours (études de Droit, de Psychologie, de Sciences de la Vie, les BUT…) https://jpo.univ-tours.fr/version-francaise/videos-des-lives Rappel : JPO de l’université de Tours (9h-17h) : 29 janvier 2022 |
Aurélie Amary
Psychologue de l’Education Nationale CIO de Gien
Le pass Culture accompagne les jeunes de moins de 18 ans au quotidien en leur offrant un plus grand accès à la culture à travers une part collective, à partir de la classe de 4e et une part individuelle, à partir de 15 ans.
Destinée à renforcer leurs pratiques culturelles en autonomie, l’offre individuelle viendra les encourager dans leurs choix personnels tandis que l’offre collective, destinée aux élèves de la quatrième à la terminale, leur permettra de vivre des expériences en groupe avec les acteurs culturels dans le cadre de sorties et de rencontres collectives.
L’offre individuelle sera accessible via l’application et leur permettra de bénéficier d’un crédit en fonction de leur âge (20€ à 15 ans, 30€ à 16 et 17 ans), tandis que l’offre collective fera l’objet d’une réservation par leur professeur sur une plateforme dédiée.
Pour en bénéficier, activez votre compte Educonnect si ce n’est pas déjà fait (moncompte.educonnect.education.gouv.fr)
Le pass Culture permet aux jeunes de 18 ans de disposer d’un montant de 300€ pendant 24 mois à utiliser sur l’application pour découvrir et réserver des propositions culturelles de proximité et des offres numériques.
Le pass Culture a pour objectif d’encourager la rencontre entre les acteurs culturels et les utilisateurs, il n’est donc pas possible de se faire livrer des biens matériels. Les achats de biens numériques (ebook, SVoD, jeux vidéo…) sont plafonnés à 100€.
Les élèves de l’option HidA assistent au spectacle Black Boy jeudi 16 décembre.
Trois personnes sont sur la scène. Un conteur lit des extraits d’un roman ; un guitariste illustre certains de ces extraits ; un illustrateur dessine en direct à l’encre de Chine sur des transparents projetés sur un écran. Tel est le dispositif du spectacle auquel les élèves d’histoire des Arts ont assisté le jeudi 16 décembre. Cette adaptation du roman Black Boy (Richard Wright) par la compagnie Théâtre du Mantois est un des spectacles les plus originaux et les plus captivants auquel il ait été donné d’assister. En quelques coups de pinceau l’illustrateur, Benjamin Flao, nous aide à visualiser une scène, qu’il enrichit progressivement en suivant la narration ; insensiblement, en fonction du récit, dit par Jérôme Imard, le dessin change et nous transporte dans un univers différent, parfois à la limite du fantastique. Les compositions d’ Olivier Gotti, sur sa guitare Lapsteel, très inspirées par le blues du Deep South nous aident à nous sentir pleinement immergé dans ce monde du Vieux Sud si particulier, marqué par l’héritage de l’esclavage et la permanence de la ségrégation raciale. Les élèves ont été captivés de la première à la dernière minute ; la salle était plongée dans un silence épais, fait d’étonnement, de concentration et de fascination.